Falando de mães e filhos - III

Trabalho de mãe: ensinar valores, limites e amar, amar, amar...

O carinho é essencial. Você que é mãe, sabe melhor do que ninguém o quanto o seu carinho é importante para o desenvolvimento sadio dos filhos. Educar é um processo lento que exige confiança, sentimento de segurança e carinho.

Mãe dá afeto, atenção e prova a todo instante que a sua criança não está sozinha.

Ela, a mãe, está sempre ali, junto, porém estimulando a autonomia, delegando responsabilidade, descobrindo habilidades e talentos.

Culpa?

O sentimento de culpa é uma avalanche alimentada por muitos em volta da mulher, principalmente da mulher mãe: cobrança de todos e dela também. Culpa não é responsabilidade.

Mudanças?

É muito comum, sempre que alguém muda seus comportamentos, as pessoas mais próximas sentirem medo de perder alguma comodidade e atacarem implacavelmente. É necessário resistir e deixar claro que ninguém consegue fazer tudo pelos outros, nem mesmo a mãe mais dedicada. Muitas vezes, as cobranças são fruto do medo de perder a presença permanente da mãe ou da mulher.

Decisões incidem em escolhas e escolhas têm consequências. Assim, tudo o que vivemos é consequência das decisões que tomamos, sob pressão ou não, conscientes ou não. A postura de assumir responsabilidades pela própria vida deve se estender aos filhos. Se você quiser resolver tudo sobre seus filhos, você estará sendo dominadora.

Novidade?

Desafios?

Mães e pais sentem-se receosos quando o assunto é dar aos seus filhos a oportunidade de experimentar algo novo, em atividades que oferecem desafios. Sabe-se também que é difícil segurar a ansiedade de vê-las aventurar-se.

As crianças, entretanto, querem mais é testar limites. A preocupação de as crianças se machucarem é um impedimento na hora de deixá-las experimentar coisas novas. O que é interessante e que é fundamental, é que os pequenos vivenciem experiências novas que envolvam certo risco, desde que com supervisão e regras claras. O fato contribui para libertar as crianças dos medos excessivos e hábitos sedentários.

As crianças podem se sentir mais felizes quando expostas a novas atividades porque encontram novidade, excitação e a chance de tentar por elas mesmas algo diferente das experiências que lhes foram dadas em casa.

Uma característica importante da aprendizagem pela experiência em novas situações é que a criança se torna capaz de reconhecer que o medo é um componente natural no enfrentamento da novidade, mas que pode ser superado.

As crianças buscam alegria e satisfação em coisas simples da vida. 

(*) Psicóloga clínica

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